A Secretaria Municipal de Educação (SEMED) de Pequizeiro realizou, na terça-feira, 16 de dezembro, o 4º Encontro Formativo presencial do Programa EducaTO. A formação aconteceu na Escola Municipal Ayrton Senna e contou com o apoio e a parceria da Rede ColaborAção Tocantins (RCT).
O encontro reuniu mais de 70 cursistas, entre professores dos Anos Finais, assistentes de sala, cuidadores, equipe multiprofissional e equipe gestora da rede municipal de ensino. O objetivo foi a realização do estudo do Módulo IV, encerrando o curso de Formação de Professores ofertado pelo Programa EducaTO, contemplando as modalidades AEE, Ensino Fundamental II – Linguagens, Ciências da Natureza, Matemática e Ciências Humanas.
O módulo abordou o tema “Gestão democrática e prática participativa na educação”, considerado relevante para o fortalecimento das práticas pedagógicas e da organização escolar.
A abertura do evento reuniu todos os cursistas em um momento coletivo, com apresentação de louvor e palestra do articulador da Cultura Digital, Abmael Araújo, que destacou a importância da implementação da Cultura Digital no currículo escolar a partir de 2026, preparando os alunos para as demandas do século XXI.
Durante o encontro, a SEMED realizou a entrega de premiação às professoras vencedoras das Boas Práticas de Alfabetização da Educação Infantil e dos Anos Iniciais (1º e 2º ano), no âmbito do Programa Alfabetiza Mais Tocantins, além da entrega de reconhecimento às professoras formadoras do Programa EducaTO da rede municipal, valorizando a dedicação e o trabalho desenvolvido ao longo de 2025.
Na sequência, os cursistas foram organizados por modalidade para as formações específicas, conduzidas pelas formadoras Ivone Iane (AEE), Elaine Guimarães (Linguagens e Ciências da Natureza) e Marislene Almeida (Matemática e Ciências Humanas).
A formação continuada reforça o compromisso da gestão municipal com a valorização dos profissionais da educação e a melhoria da aprendizagem dos alunos, por meio de parcerias e investimentos na qualificação pedagógica.
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